ABSTRACT


Gli esiti incoraggianti di alcuni studi su VR e autismo stanno mostrando il potenziale di tali sistemi per l’inclusione e la comunicazione, con lo scopo di approdare ad uno strumento di dialogo valido per chiunque. Comparando le ricerche in questo settore scientifico, il presente studio cerca di  analizzare la risposta dell’uomo alle tecnologie, individuando nuove linee guida per una progettazione in RV autism friendly. 


Anna Lisa Pecora
Università di Napoli Federico II

e-mail: annalisa.pecora@unina.it