Transizione Digitale e Patrimonio Edilizio Universitario. Innovazioni e Sfide nella didattica dei corsi di Ingegneria

Lo studio fornisce un contributo al dibattito sulla transizione digitale nelle pubbliche amministrazioni, focalizzandosi specificamente sul patrimonio edilizio universitario. La ricerca si concentra sulla formazione di ingegneri e architetti nell’ambito del processo scan-to-BIM, esaminando le decisioni cruciali nell’impiego integrato di tecniche di rilievo digitale e di modellazione parametrica.